突然ぶつかった最初の壁。無色透明で私には見えていなかったのだ。 - 不屈の闘志 -娘と私の2年間偏差値35からの中学受験-

<一つ目の壁>

ある日、「宿題を教えてほしい」と娘が言ってきた。
何でも、算数の宿題で解けない問題があるというのだ。

以前、個別塾に通っていた頃は、小学校の予習復習が中心で2科目のみ受講していた。
学校の授業より先取りしていたものの、難問でなかったせいか、嫌がることもなく、
国語の読解問題も、算数の計算問題も、自分で時間を作って宿題をやり、先生に提出していた。

個別塾の先生は、宿題の正答率から理解度を考え、指導して下さっていたようだが、
基本先生にお任せの形で、私の方では何もしていなかった。

4年になり、学童保育がない分、帰宅が早くなったので、暇つぶしに進研ゼミを用意していたが、

それも、溜めることなく解いていたようだった。

学校からの宿題は、『学年×10分』と言われていた。当時は4年生なので40分。
もちろん、担任の先生の見積もり上の40分なので、それ以上かかることも多かったらしいが、

それでも私が帰宅する頃には終わっていた。

考えてみれば、こうやって、私に聞いてくるのは久しぶりのことだった。

早速、早稲アカからの宿題のプリントを見ることにした。
問題をちらっと見て、解答のプリントを見る。

驚いたことに、詳しい解法が書いていない。

「あれ？これ、答えしか書いていないの？」「解説ないの？」
「ちょっと算数のノート持ってきてくれる？」

私の顔はどんどん青ざめた。まだ、テキストも手にしていない。

ノートには、どこにもそれらしき解法が書かれていない。

いや、むしろノートには、全く違う単元について書いてある。

どういうことなのだろう。

「今はノートは写せているのかな？」と聞くと
「最近は頑張ってちゃんと写してるよ」と娘は答える。

今の私であれば、この時点ですぐに塾に電話をして聞く。
不明な点があるのであれば、塾に確認した方が良い。

これは子どもが宿題の範囲を書きとれない時もそうだ。
あれこれ考えたり、友達に宿題の範囲を確認するより、本人から塾へ電話をさせた方が早いし、間違いもない。

宿題についてだけ言えば、早稲アカでは共有されていて、学年とクラスを言えば
事務の方が調べて下さったりもした。
ただ、その時はそこまで知らなかったし、考えられもしなかった。

ぼーっとしながら、ノートをチェックする。
あれ？これは・・・。着手した問題の隅に書いてある小さな筆算に目を丸くした。

『81÷9の筆算』が書いてあるのだ。

つとめて冷静に言った。「ねえ、これは九九だよね。だから筆算しなくて大丈夫だよ」と。

意外なことに、娘は「あ！しまった！そうだ！恥ずかしい」というような顔も、

はっとミスに気が付いたような顔もしなかった。
表情を変えぬまま「わかったよー」と素直な返事をした。何がどうわかったのだろうか。

追い打ちをかけて、全ての九九を言わせたい衝動に駆られたが、
変にプライドを傷つけるのもよろしくないと思い、やめておいた。

もしかしたら、と。
とんでもないところに娘はいるのではないだろうか。
初めて知った現実の一部に悪い予感が渦巻いた。

九九の件で、疲れがどっと出た。
今日は、ここで終わりにしよう。

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